Положение о конкурсе

«Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога

с дошкольниками с ОВЗ» среди дошкольных образовательных учреждений

 

 

1. 1.            Общие положения

1.1                     Настоящее положение определяет цели и задачи конкурса «Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ» порядок рассмотрения представленных материалов и награждение победителей.

1.2.                  Организатором конкурса является МБУ «Импульс-центр» и методическое объединение учителей-логопедов ДОО города Оренбурга.

 

1. 2.        Цели и задачи

2.1 Цель:

- стимулирование творческой и профессиональной активности учителя-логопеда и учителя-дефектолога ДОУ по созданию, обновлению, обогащению развивающей речевой предметно-пространственной среды, способствующей  повышению качества коррекционно-образовательной деятельности в ДОУ в рамках реализации ФГОС дошкольного образования.

2.2.                  Задачи конкурса:

- повышение эффективности коррекционно-образовательного процесса за

счёт использование нетрадиционного оборудования в деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ;

      -повышение внимания педагогов к творческому представлению собственного педагогического опыта;

      - стимулирование педагогов к совершенствованию и реализации их профессионального потенциала;

      - пополнение банка методических разработок конкурсными работами;

      - выявление  и распространение  инновации в применении  нетрадиционного оборудования в деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ;

- обмен и распространение педагогического опыта по созданию пособий, используемых в работе с дошкольниками с ОВЗ.

 

1. 3.       Участники конкурса

3.1 Участниками конкурса являются все учителя-логопеды и учителя-

дефектологи дошкольных образовательных учреждений независимо от их квалификации и стажа работы.

 

1. 4.       Порядок проведения конкурса

4.1     Конкурс проводится в заочной форме.

4.2     На Конкурс представляется мультимедийная презентация, выполненная в

программе PowerPoint «Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда или учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ», соответствующая требованиям данного Положения.

4.3    Участники конкурса предоставляют материалы до 01.02.2020 года.

4.4   Работа жюри конкурса состоится 02.02.2020 года

4.5   Результаты конкурса будут объявлены на заседаниях методических

объединений  учителей-логопедов, учителей-дефектологов города Оренбурга в апреле 2020 года.

 

1. 5.       Основные требования к конкурсным работам и критерии

5.1 Участникам конкурса необходимо направить в организационный комитет

папку с пакетом документов в электронном виде:

      - заявку на участие в Конкурсе (Приложение 2).

-мультимедийная презентация, выполненная в программе PowerPoint (от 5 до 20 слайдов)

- презентация оформляется по структурным разделам:

1. Название оборудования
2. Актуальность (новизна и полезность использования)
3. Методические рекомендации (назначение: на каких занятиях и этапах

работы используется оборудование, для кого?)

1. Цель, задачи использования оборудования
2. Характеристика оборудования (содержание оборудования, материал)
3. Многофункциональность  использования оборудования
4. Предполагаемый результат
5. Описание игр с использованием оборудования
6. Вывод
7. Использованная литература, интернет источник.

      5.2Конкурсные материалы направлять: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.250379@Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">.Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (для Южного округа) и Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (для Северного округа), с пометкой: конкурс «Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ»  ДОУ №….,  Ф.И.О. педагога.

5.3                  Для участия в конкурсе принимаются работы, выполненные в  соответствии с указанными требованиями и присланные в установленные сроки.

5.4                   Материалы, представленные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.

5.5                  Критерииоценки презентации:

- выполнены все требования положения о конкурсе (структурные разделы);

- оригинальность  и творчество в оформлении презентации;

- использование фотографий;

- использование фрагментов видео;

- новизна идеи (оригинальность, уникальность, неповторимость);

- многофункциональность  использования оборудования;

- практичность  использования данного оборудования;

- доступность в применении;

- аккуратность, эстетичность, безопасность оборудования, соблюдение гигиенических требований;

- творческий подход.

 

1. 6.       Состав и функции экспертной комиссии

6.1 В состав экспертной комиссии входят учителя-логопеды, учителя-дефектологи высшей и первой квалификационных категорий.

6.2 Количество членов экспертной группы 3-4 человека (Приложение 1);

6.3 Функции экспертной комиссии:

• экспертиза соответствия конкурсных материалов требованиям Конкурса;
• оформление результатов экспертизы в виде оценочных листов;
• отбор 3 лучших работы в каждом округе по наибольшему количеству набранных баллов в соответствие с критериями оценки (Приложение 3).

 

1. 7.     Подведение итогов конкурса

7.1  На основании экспертизы представленных материалов экспертная комиссия определяет победителей конкурса.

7.2  Победители Конкурса награждаются дипломами 1, 2, 3 степени, участники – сертификатами.

7.3   Презентации, признанные экспертной комиссией лучшими, будут внесены в банк рубрики «Делимся опытом» на сайте учителей-логопедов г. Оренбурга.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

 

Состав экспертных комиссий конкурса «Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ»

 

 

Состав экспертной комиссии Южного округа г. Оренбурга

 

 

1	Садыкова Э.М.	учитель – логопед МБДОУ № 13
2	Никифорова Н.П.	учитель – логопед МБДОУ № 13
3	Курило О.Н.	учитель – логопед МБДОУ № 13
4	Чернова И.В.	учитель – логопед МДОАУ № 17

 

Состав экспертной комиссии Северного округа г. Оренбурга

 

1	Горидько О.Г.	учитель – логопед МДОУ №5
2	Сидренко И.В.	учитель – логопед МДОУ № 5
3	Зайцева Ю.В.	учитель – логопед МДОУ № 222
4	Инкирева Л.Ф.	учитель – логопед МДОУ № 170

  

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

Заявка на участие в конкурсе

«Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ»

 

 

ФИО участника конкурса
Образовательная организация
Должность
Контактный телефон
Е-mail

 

Даю согласие на обработку МБУ «Импульс-центр» своих персональных данных, то есть совершение, в том числе, следующих действий: обработку (включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, обезличивание, блокирование, уничтожение персональных данных), при этом общее описание вышеуказанных способов обработки данных приведено в  Федеральном законе от 27.07.2006  № 152-ФЗ, а также на передачу такой информации третьим лицам, в случаях, установленных нормативными документами вышестоящих органов и законодательством.

 

Личная подпись участника ______________

Дата составления ____________

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

 

Критерии оценки конкурсных материалов

0 баллов - критерий не представлен;

1 балл - критерий представлен на допустимом уровне;

2 балла - критерий полностью представлен.

 

 

№ п/п	Критерии	Баллы
1	Выполнены все требования положения о конкурсе (структурные разделы)
2	Оригинальность  и творчество в оформлении презентации
3	Использование фотографий
4	Использование фрагментов видео
5	Новизна идеи (оригинальность, уникальность, неповторимость)
6	Многофункциональность  использования оборудования
7	Практичность  использования данного оборудования
8	Доступность в применении
9	Аккуратность, эстетичность, безопасность оборудования, соблюдение гигиенических требований
10	Творческий подход

 

«___» ____________ 20__г.

 

 

Сводная ведомость конкурса

«Использование нетрадиционного оборудования в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога с дошкольниками с ОВЗ»

 

№	ФИО конкурсанта	ФИО членов экспертной комиссии				Общее количество баллов	Средний балл